Chamada para dossiê “Diversidade cultural/sexual e de gênero”

A Revista Tríade está com chamada de trabalhos aberta até o dia 30 de setembro para o dossiê temático “diversidade cultural/sexual e de gênero”. O dossiê tem como colaboradores convidados os professores Paulo Celso da Silva e Prof. Dr. Wilton Garcia, ambos professores da linha de pesquisa Mídias e Práticas Socioculturais do Programa em Comunicação e Cultura da Uniso.

Ementa

Atualmente, a diversidade cultural/sexual e de gênero entrou na agenda dos debates acadêmicos como produção de conhecimento. É uma resposta teórica, política e social contra a violência, a discriminação e o preconceito. Há uma expectativa de se pensar a respeito do sujeito contemporâneo a partir de sua (inter)subjetividade estratificada entre afeto, corpo e performance. Mais que isso, aspectos econômicos, identitários e/ou políticos (re)formulam o alargamento de fronteiras, para além do sistema hegemônico. Disso, emergem ações afirmativas e visibilidade das comunidades de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transexuais, Transgêneros, Intersexs (LGBTTIs). Ao discutir experiências midiáticas (cinema, internet, jornal, publicidade, revista, TV, vídeo, entre outros) sobre expressões de alteridade, diferença e diversidade, incentivam-se múltiplas abordagens da homocultura, do homoerotismo, da homossexualidade, da dinâmica queers e das comunidades LGBTTIs e afins. Na expectativa de tangenciar estudos, ensaios, investigações e pesquisas científicos – no âmbito da comunicação e da cultura – comprometidos com políticas em favor da inclusão das minorias sexuais no Brasil e no mundo, este dossiê objetiva promover a elaboração e a difusão de formas de pensamento crítico, conceitual, metodológico e/ou teórico, que contemplem uma abertura flexível sobre as relações humanas.

Tríade

A Revista Triade: Comunicação, Cultura e Mídia do PPG Comunicação e Cultura da Universidade de Sorocaba é B2 em Comunicação e informação;  B2 em Artes/Música;  B4 Interdisciplinar; B4 em Arquiteura, Urbanismo e Design e B5 em Letras/Linguística.

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