Comunicação & Informação tem chamada aberta para dossiê cinema, tecnologia e narrativas

O periódico Comunicação & Informação está recebendo, até o dia 18 de outubro de 2020, contribuições para o Dossiê “Cinema, Mídia e Tecnologia – narrativas e linguagens nas paisagens digitais”.

O dossiê será publicado até 31 de dezembro de 2020. Foram convidados para essa edição os seguintes editores: Dr. Daniel Christino, Universidade Federal de Goiás (UFG – Brasil), Dr. Lisandro Nogueira, Universidade Federal de Goiás (UFG – Brasil) e Dr. Hugo do Nascimento, Universidade Federal de Goiás (UFG – Brasil).

A Comunicação & Informação é um periódico científico do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), da Universidade Federal de Goiás (UFG).

De acordo com a Chamada de trabalhos disponibilizada pela revista, que pode ser acessada aqui, “[C]om as novas tecnologias as imagens ampliaram seu poder de conquista e soberania. Em um país como o Brasil, uma civilização das imagens se impôs. Passamos de uma cultura oral rapidamente para uma cultura imagética. Com pouco letramento por parte da população as imagens alcançaram um patamar que requer estudos para compreendermos essa “civilização das imagens” tão peculiar como a brasileira.”

“As formas narrativas deixaram de ser unicamente propriedade do cinema passaram pela televisão e chegaram até as novas maneiras de interpretar o mundo pela abrangência do digital. Como compreender as novas narrativas alicerçadas em tecnologias digitais? Como as novas ferramentas digitais ampliaram e mudaram a maneira de usufruir e se educar pelas imagens?”, pergunta-se a chamada da revista.

Os autores de artigos devem submeter seus trabalhos a partir da plataforma OJS do periódico que pode ser acessado aqui. Todos os textos devem seguir as normas para submissão da revista, que estão disponíveis aqui. A revista colocou à disposição dos autores um modelo para submissão que pode ser acessado aqui.

Evento discute a relação entre Tecnologias e o Sagrado

A Faculdade Paulus de Comunicação (FAPCOM) e o Grupo de Pesquisa de Filosofia e Comunicação da USP (Filocom/USP) promovem na próxima quinta-feira (26/04), a partir das 14h, a sexta edição do evento Poros da Comunicação.

O evento terá como tema “Tecnologias e o Sagrado: Um Novo Obscurantismo?”, e terá transmissão online no Canal da Fapcom no Youtube que pode ser acessado aqui.

O debate contará com Ciro Marcondes Filho (ECA-USP/Filocom), Carlos Eduardo Souza Aguiar (FAPCOM), Marcela Schneider Faria (FAPCOM), Wilson Roberto Vieira Ferreira (Universidade Anhembi Morumbi) e Jorge Miklos (PUC-SP/CISC)

Revista abre chamada para trabalhos sobre “Tecnologia, Comunicação, Educação e Cognição”

O periódico Brazilian Journal of Technology, Communication, and Cognitive Science (ISSN 2357-7126) está recebendo, até o dia 29 de abril de 2018, trabalhos que tratem das temáticas envolvendo “Tecnologia, Comunicação, Educação e Cognição” para número especial.

O Aviso de aceite ou recusa do paper enviado será enviado aos autores até o dia 29 de maio de 2018. A previsão para publicação da edição especial é julho de 2018. Os artigos podem ser escritos em Inglês ou Português e aqueles que forem selecionados serão publicados no primeiro semestre de 2018. As normas para publicação pode ser acessadas aqui. Os autores devem se registrar nesse link e submeter seus trabalhos aqui.

Pesquisadores interdisciplinares que possuem pesquisas voltadas ao ensino através de tecnologias digitais conectadas, com o uso de recursos didáticos considerando aspectos cognitivos, além de formas inovadoras de ensinar estão convidados a participar.

A publicação é vinculada ao grupo de pesquisa Tecnologia, Comunicação e Ciência Cognitiva (Tecccog) da Universidade Federal do Amapá (Unifap) tem como proposta reunir reflexões teóricas e práticas de aplicações que envolvam os domínios da Tecnologia, Comunicação, Educação e Cognição.

A chamada de trabalhos para esta edição tem como foco: soluções inovadoras em softwares educativos, ferramentas educacionais de baixo custo, alternativas sustentáveis voltadas ao ensino, educação inclusiva, uso de recursos didáticos, metodologias didáticas para maior imersão de professores e alunos, além de temas atuais voltados à NeuroEducação, Pensamento Computacional, Uso de games, Cultura Digital em abordagens multi, inter ou transdisciplinares.

Terão preferência contribuições científicas que abordem alternativas facilmente replicáveis em outros contextos e realidades, com indicação de resultados e demonstração de impacto significativo das tecnologias digitais conectadas nos ensinos fundamental, médio, graduação e pós-graduação.

A Brazilian Journal of Technology, Communication, and Cognitive Science não realiza cobranças para submissão de artigos, bem como para a sua publicação.

Editor convidado
Prof. Dr. Daniel Paiva (UFF)
profdanielpaiva@gmail.com